√ Kk + Masu / Masen / Mashita / Masen Deshita 「ます / ません / まし た / ませんでした」

PenjelasanKosakataLatihan

 

Perubahan bentuk kata kerja dalam bahasa Indonesia terbatas menyerupai di-, me-, -kan, dsb. Sedangkan, perubahan bentuk kata kerja dalam bahasa Jepang lebih banyak dan sering terjadi sesuai dengan setiap situasi menyerupai “positif / negatif”, waktu “non-lampau / lampau”, “aspek”, “halus / biasa”, dsb. Kali ini kita akan mempelajari bagaimana cara untuk menciptakan bentuk kata kerja “positif / negatif” dan waktu “non-lampau / lampau” secara sopan.

 

 1. Kata Kerja Bentuk Non-lampau (Masu dan Masen)

 

1-1. “KK + Masu” -Positif dan Waktu Non-lampau-

Pola kalimat

 KK + ます 

 KK + masu 

 Melakukan KK (positif dan waktu non-lampau) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

“Kata Kerja + Masu” dipakai untuk menyatakan kata kerja tersebut (akan) dilakukan atau terjadi pada masa non-lampau ( = sekarang atau masa depan) secara sopan. Dengan kata lain, “kata kerja + Masu” menciptakan kalimat positif dalam bentuk non-lampau secara sopan.

 

Contoh Kalimat

毎朝まいあさ、6時じに起おきます。

Maiasa roku-ji ni oki-masu.

Setiap pagi bangkit tidur jam 6.

毎日まいにち、働はたらきます。

Mainichi hataraki-masu.

Setiap hari bekerja.

毎日まいにち、勉強べんきょうします。

Mainichi benkyoo shi-masu.

Setiap hari belajar.

毎晩まいばん、11時じに寝ねます。

Maiban juu-ichi-ji ni ne-masu.

Setiap malam tidur jam 11.

 

 

1-2. “KK + Masen” -Negatif dan Waktu Non-lampau-

Pola kalimat

 KK + ません 

 KK + masen 

 Tidak melaksanakan KK (negatif dan waktu non-lampau) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

“Kata Kerja + Masen” dipakai untuk menyatakan kata kerja tersebut tidak dilakukan atau tidak terjadi pada masa non-lampau ( = sekarang atau masa depan) secara sopan. Dengan kata lain, “kata kerja + Masen” menciptakan kalimat negatif dalam bentuk non-lampau secara sopan.

 

Contoh Kalimat

明日あすは、6時じに起おきません。

Asu wa roku-ji ni oki-masen.

Besok tidak akan bangkit tidur jam 6.

今日きょうは、働はたらきません。

Kyoo wa hataraki-masen.

Hari ini tidak bekerja.

今日きょうは、勉強べんきょうしません。

Kyoo wa benkyooshi-masen.

Hari ini tidak belajar.

今日きょうは、11時じに寝ねません。

Kyoo wa juu-ichi-ji ni ne-masen.

hari ini tidak tidur jam 11.

 

 

 

2. Kata Kerja Bentuk Lampau (Mashita dan Masen deshita)

 

2-1. “KK + Mashita” -Positif Waktu Lampau-

Pola kalimat

 KK + ました 

 KK + mashita 

 Melakukan KK (positif dan lampau) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

“Kata Kerja + Mashita” dipakai untuk menyatakan kata kerja tersebut dilakukan atau terjadi pada masa lampau secara sopan. Dengan kata lain, “kata kerja + Mashita” menciptakan kalimat positif dalam bentuk lampau secara sopan.

 

Contoh Kalimat

今朝けさは、9時じに起おきました。

Kesa wa ku-ji ni oki-mashita.

Tadi pagi bangkit tidur jam 9. (lampau)

昨日きのうは、働はたらきました。

Kinoo wa hataraki-mashita.

Kemarin bekerja. (lampau)

昨日きのうは、勉強べんきょうしました。

Kinoo wa benkyooshi-mashita.

Kemarin belajar. (lampau)

昨夜さくやは、9時じに寝ねました。

Sakuya wa ku-ji ni ne-mashita.

Tadi malam, tidur jam 9. (lampau)

 

 

2-2. “KK + Masen deshita” -Negatif Waktu Lampau –

 

Pola kalimat

 KK + ませんでした 

 KK + masen deshita 

 Tidak melaksanakan KK (negatif dan lampau) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

“Kata Kerja + Masen deshita” dipakai untuk menyatakan kata kerja tersebut tidak dilakukan atau tidak terjadi pada masa lampau secara sopan. Dengan kata lain, “kata kerja + Masen deshita” menciptakan kalimat negatif dalam bentuk lampau secara sopan.

 

Contoh Kalimat

今朝けさは、6時じに起おきませんでした。

Kesa wa roku-ji ni oki-masen deshita.

Tadi pagi tidak bangkit tidur jam 6. (lampau)

昨日きのうは、働はたらきませんでした。

Kinoo wa hataraki-masen deshita.

Kemarin tidak bekerja. (lampau)

昨日きのうは、勉強べんきょうしませんでした。

Kinoo wa benkyooshi-masen deshita.

Kemarin tidak belajar. (lampau)

昨夜さくやは、10時じに寝ねませんでした。

Sakuya wa juu-ji ni ne-masen deshita.

Tadi malam, tidak tidur jam 10. (lampau)

 

 

 

maiasa: setiap pagi

oki-masu: bangkit tidur (bentuk masu dari okiru)

mainichi: setiap hari

hataraki-masu: bekerja (bentuk masu dari hataraku)

benkyooshi-masu: berguru (bentuk masu dari benkyoosuru)

maiban: setiap malam

ne-masu: tidur (bentuk masu dari neru)

kyoo: hari ini

kesa: tadi pagi

kinoo: kemarin

sakuya: tadi malam

 

 

1. Buatlah kalimat a dan b dalam bahasa Jepang sesuai dengan gambar-gambar di bawa ini.

 

Contoh 1

a) Kanojo wa terebi o mi-masu.

b) Kanojo wa terebi o mi-masen.

 

*Kosa kata

terebi: tv

mi-masu: melihat

hon: buku

yomi-masu: membaca

e: lukisan

kaki-masu: menulis

tabemono: makanan

kai-masu: membeli

miruku(milk): susu sapi

nomi-masu: minum

ee-go: bahasa Inggris

oshie-masu: mengajar

 

2. Terjemahkanlah ke dalam bahasa Jepang sesuai contoh.

Contoh

membaca: yomi-masu

(1) tidak melihat

(2) akan membaca

(3) membeli

(4) tidak membeli

(5) membuat

(6) tidak membuat

(7) tidak akan melihat

(8) tidak akan membuat

 

*Kosa kata

melihat: mi-masu

membaca: yomi-masu

membeli: kai-masu

membuat: tsukuri-masu

 

 

3. Buatlah empat kalimat pada setiap soal dari (1) (4) dalam bahasa Jepang sesuai dengan benda-benda (a d) di bawah ini.

 

 

 

*kosa kata

koohii: kopi

miruku: susu

orenji-jusu: es jeruk

tokee: jam

kamera: kamera

kasa: payung

sumaato fon: smart phone gyuunyuu: susu sapi

obake: hantu

yama: gunung

hoshi: bintang

tenisu: tenis

sakkaa: sepak bola

gorufu: golf 

takkyuu: tenis meja

 

 

4. Ubahlah kalimat berikut menjadi bentuk negatif.

Contoh

Kamera o kai-masu → Kamera o kai-masen.

(1) hon o kai-masu.

(2) e o mi-masu.

(3) ryoori o tsukuri-masu.

(4) manga o yomi-masu.

(5) anime o mi-masu.

(6) kutsu o kai-masu.

(7) ongaku o kiki-masu.

(8) eega o mi-masu.

(9) rokku o kiki-masu.

(10) baiku o kai-masu.

 

 

5. Buatlah kalimat tanya dan jawab dari soal 4 di atas (2 10) .

Contoh

(1) hon o kai-masu. 

→P: hon o kai-masu ka?

→J1: Hai, hon o kai-masu.

→J2: Iie, hon o kai-masen.

 

 

6. Terjemahkanlah dan ubahlah kata kerja berikut ke empat jenis bentuk.

Contoh:melihat

mi-masu, mi-masen, mi-mashita, mi-masen deshita

1) belajar

2) menulis

3) membeli

4) pergi

5) makan

6) membaca

7) mendengar

8) berbicara

9) melakukan

 

*kosa kata

benkyooshi-masu: belajar

kaki-masu: menulis

kai-masu: membeli

iki-masu: pergi

tabe-masu: makan

yomi-masu: membaca

kiki-masu: mendengar

hanashi-masu: berbicara

okonai-masu: melakukan

 

 

7. Perhatikan gambar berikut dan buatlah empat jenis kalimat sesuai contoh!

 

 

Contoh

Mayumi-san wa terebi o mi-masu.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen.

Mayumi-san wa terebi o mi-mashita.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen deshita.

 

*kosa kata

asagohan: sarapan pagi

imooto: adik perempuan

obaasan: nenek

oneesan: abang perempuan

ie: rumah

 

 

8. Anda mau pergi ke mana hari ini? Perhatikan gambar berikut (1 7), dan buatlah kalimat sesuai contoh!

 

 

Contoh

Kyoo watashi wa byooin ni iki-masu.

 

9. Ubahlah kata kerja berikut ke bentuk lampau.

Contoh

Byooin ni iki-masu → Byooin ni iki-mashita

 

1) gado-gado o tabe-masu.

2) tegami o kaki-masu.

3) terebi o mi-masen.

4) hon o yomi-masu.

5) Indonesia-go o benkyoo shi-masu.

6) kafe ni iki-masen.

7) rock o kiki-masen.

8) nani o shi-masu ka ?

9) doko ni ki-masu ka ?

10) nani o tabe-masu ka?

 

10. Ubahlah kalimat berikut sesuai setiap kosa kata waktu (ada yang tidak berubah).

1) Kyoo, watashi wa byooin ni iki-masu.

Ashita, ___________________________.

Kinoo, ___________________________.

Sakuban, ___________________________.

Mainichi, ___________________________.

Senshuu, ___________________________.

Konshuu, ___________________________.

Raishuu, ___________________________.

 

* sakuban = kemarin malam, mainichi = setiap hari, senshuu = ahad kemarin, konshuu = ahad ini, raishuu = ahad depan

 

2) Kyoo, watashi wa nihon-go o benkyo shi-masu.

Ashita, ___________________________.

Kinoo, ___________________________.

Sakuban, ___________________________.

Mainichi, ___________________________.

Senshuu, ___________________________.

Konshuu, ___________________________.

Raishuu, ___________________________.

 

 

11. Buatlah kalimat tanya jawab dengan memakai kata kata berikut menyerupai contoh.

Contoh

nani, tabe-mashita, gado-gado

A: Nani o tabe-mashita ka?

B: Gado-gado o tabe-mashita.

1) nani, tabe-masu, sushi

2) nani, kiki-masu, rock

3) nani, yomi-mashita, manga

4) nani, kaki-mashita nikki *nikki = catatan harian

5) doko, iki-masu, kooban

6) kinoo, doko, iki-mashita, ginkoo

7) ashita, doko, iki-masu, kafe

8) senshuu, nani, mi-mashita, eega

9) kinoo, nani, tabe-mashita, (bebas: tanggapan Anda sendiri)

10) ashita, doko, iki-masu, (bebas: tanggapan Anda sendiri)

 

 

12. Perhatikan gambar berikut dan buatlah empat jenis kalimat sesuai contoh!

 

Contoh

Mayumi-san wa terebi o mi-masu.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen.

Mayumi-san wa terebi o mi-mashita.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen deshita.

 

*kosa kata

niku: daging

uri-masu: menjual

machi-masu: menunggu

medama-yaki: telur mata sapi

tsukuri-masu: menbuat

 

 

13. Perhatikan gambar berikut dan buatlah empat jenis kalimat sesuai contoh!

 

 

Contoh

Mayumi-san wa terebi o mi-masu.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen.

Mayumi-san wa terebi o mi-mashita.

Mayumi-san wa terebi o mi-masen deshita.

 

*kosa kata

nori-masu: naik

suwari-masu: duduk

hairi-masu: masuk

 

Sumber https://wkwkjapan.com

√ Kk Pindah (Iki-Masu / Ki-Masu / Kaeri-Masu) Dan Partikel “Ni”, “De”, Dan “To”

1. Kata Kerja untuk Pindah dan Partikel “ni”

 

Pola kalimat

 KB(tempat, arah) に いきます/きます/かえります 
 KB(tempat,arah) ni iki-masu/ki-masu/kaeri-masu 
 Pergi/datang/pulang ke KB(tempat,arah) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Jika kata kerja mengandung arti perpindahan, partikel “ni” yang sempurna dipakai untuk menunjukkan arah atau daerah tujuan bagi pelaku. Partikel “ni” selalu dibubuhkan di belakang KB(tempat, arah) yang ditunjukkannya. Selain itu, partikel “ni” ini sanggup diganti dengan partikel “へ (dibaca e)” juga. Penggunaan “e” sekaligus perbedaan antara “ni” dan “e” → KLIK 

 

Contoh Kalimat

学校がっこうに行いきます。
Gakkoo ni iki-masu.
Pergi ke sekolah.

 

インドネシアに行いきます。
Indonesia ni iki-masu.
Pergi ke Indonesia.

 

ジャカルタに来きました。
Jakarta ni ki-mashita.
Datang ke Jakarta (lampau).

 

病院びょういんに来きました。
Byooin ni ki-mashita.
Datang ke rumah sakit (lampau).

 

日本にほんに帰かえります。
Nihon ni kaeri-masu.
Pulang ke Jepang.

 

うちに帰かえりました。
Uchi ni kaeri-mashita.
Pulang ke rumah (lampau).

 

 

 

 

2. Kata Kerja untuk Pindah dan Partikel “de”

 

Pola kalimat

 KB(sarana transportasi) で いきます/きます/かえります 
 KB(sarana transportasi) de iki-masu/ki-masu/kaeri-masu 
 Pergi/datang/pulang dengan KB(sarana atau cara) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Partikel “de” menunjukkan alat, sarana, dan cara. Jika pelaku berpindah dengan sarana transportasi, sarana transportasi tersebut ditunjukkan dengan partikel “de”. Partikel “de” selalu dibubuhkan di belakang KB(sarana transportasi) yang ditunjukkannya.

 

Contoh Kalimat

自転車じてんしゃで学校がっこうに行いきます。
Jitensha de gakkoo ni iki-masu.
Pergi ke sekolah dengan sepeda.

 

ガルーダ航空こうくうでインドネシアに行いきます。
Garuda kookuu de indonesia ni iki-masu.
Pergi ke Indonesia dengan pesawat Garuda.

 

電車でんしゃでジャカルタに来きました。
Densha de jakarta ni ki-mashita.
Datang ke Jakarta dengan kereta (lampau).

 

バイクで病院びょういんに来きました。
Baiku de byooin ni ki-mashita.
Datang ke rumah sakit dengan sepeda motor (lampau).

 

エアアジアで日本にほんに帰かえります。
AirAsia de nihon ni kaeri-masu.
Pulang ke Jepang dengan pesawat AirAsia.

 

ゴジェックでうちに帰かえりました。
Go-Jek de uchi ni kaeri-mashita.
Pulang ke rumah dengan Go-Jek (lampau).

 

 

 

 

3. Kata Kerja untuk Pindah dan Partikel “to”

 

Pola kalimat

 KB(org/hewan) と いきます/きます/かえります 
 KB(org/hewan) to iki-masu/ki-masu/kaeri-masu 
 Pergi/datang/pulang bersama dengan KB(orang atau hewan) 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Jika suatu agresi dilakukan bersama dengan orang, hewan, dsb, partikel “to” yang dipakai untuk menunjukkan orang/hewan tersebut. Partikel “to” selalu dibubuhkan di belakang KB(orang/hewan) yang ditunjukkannya.

 

Contoh Kalimat

友達ともだちと学校がっこうに行いきます。
Tomodachi to gakkoo ni iki-masu.
Pergi ke sekolah bersama dengan teman.

 

恋人こいびととインドネシアに行いきます。
Koibito to indonesia ni iki-masu.
Pergi ke Indonesia bersama dengan pacar.

 

ケンさんとジャカルタに来きました。
Ken-san to jakarta ni ki-mashita.
Datang ke Jakarta bersama dengan Ken (lampau).

 

母親ははおやと病院びょういんに来きました。
Hahaoya to byooin ni ki-mashita.
Datang ke rumah sakit bersama dengan ibu (lampau).

 

家族かぞくと日本にほんに帰かえります。
Kazoku to nihon ni kaeri-masu.
Pulang ke Jepang bersama dengan keluarga.

 

ひとりでうちに帰かえりました。
Hitori de uchi ni kaeri-mashita.
Pulang ke rumah sendirian (lampau).

* kalau pelaku melaksanakan sesuatu sendirian, gunakanlah “hitori de”, bukan “hitori to”.

 

 

 

 

4. Penggunaan to, de, dan ni secara bersamaan

“KB + to”, “KB + de”, dan “KB + ni” sanggup dipakai secara bersamaan.

 

Tunggal

さくらさん は えいがかん に いきます。
Sakura-san wa eegakan ni iki-masu.
Sakura pergi ke bioskop.

 

“KB + de” dan “KB + ni”

さくらさん は ベスパ で えいがかん に いきます。
Sakura-san wa vespa de eegakan ni iki-masu.
Sakura pergi ke bioskop dengan vespa.

 

“KB + to”, “KB + de”, dan “KB + ni”

さくらさん は ケンさん と ベスパ で えいがかん に いきます。
Sakura-san wa Ken-san to vespa de eegakan ni iki-masu.
Sakura pergi ke bioskop bersama dengan Ken dengan vespa.

 

 

5. Kala & Positif/Negatif

 

Negatif Non-Lampau

さくらさん は えいがかん に いきません。
Sakura-san wa eegakan ni iki-masen.
Sakura tidak pergi ke bioskop.

 

Positif Lampau

きのう さくらさん は えいがかん に いきました。
Kinoo Sakura-san wa eegakan ni iki-mashita.
Kemarin Sakura pergi ke bioskop.

 

Negatif Lampau

きのう さくらさん は ケンさん と えいがかん に いきませんでした。
Kinoo Sakura-san wa Ken-san to eegakan ni iki-masen deshita.
Kemarin Sakura tidak pergi ke bioskop bersama dengan Ken.

 

 

Selanjutnya, cara untuk menanyakan “ke mana?”, “dengan transportasi apa?”, dan “dengan siapa?” Kuy  🙂   →

“Doko ni”, “Nani / Nan de”, dan “Dare to”

 

---

Kosakata 🙂 

• iki-masu: → iku(pergi) + masu


• ki-masu: → kuru(datang) + masu


• kaeri-masu: → kaeru(pulang) + masu


• ki-mashita: → kuru(datang) + mashita


• byooin: rumah sakit


• kaeri-mashita: → kaeru(pulang) + mashita


• jitensha: sepeda


• kookuu: penerbangan


• densha: kereta listrik


• baiku: sepeda motor


• uchi: rumah


• tomodachi: teman


• koibito: pacar


• hahaoya: Ibu


• kazoku: keluarga


• hitori: sendiri

 

Sumber https://wkwkjapan.com

√ Partikel O Sebagai Penanda Objek Struktur Kalimat Sop

PenjelasanKosakataLatihan

 

Pola Kalimat

 Objek を KK(transitif) 
 Objek o KK(transitif) 
 KK objek 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Kali ini kita akan membahas partikel “o” dan rujukan kalimat SOP (OP). 

 

★SPO dalam Bhs Indonesia

Saya makan bakso.  🙂 

Jika ingin menyatakan “saya makan bakso” dalam bahasa Indonesia, urutan kata dalam rujukan kalimatnya yaitu “S(Subjek: saya) + P(Predikat: makan) + O(Objek: bakso)”.

 

★SOP dalam Bhs Jepang

わたしはバッソをたべます。  🙂 
Watashi wa bakso o tabe-masu.
Saya makan bakso.

Sedangkan, kalau ingin menyatakan “saya makan bakso” dalam bahasa Jepang, urutan kata dalam rujukan kalimatnya menjadi “S(Subjek: watashi) + O(Objek: bakso) + P(Predikat: tabe-masu)”, dan objek dalam bahasa Jepang harus ditunjukkan oleh partikel “o”.

Partikel “o” dipakai untuk menunjukkan objek, dan diletakkan di belakang kata objek tersebut. Partikel ini disebut sebagai penanda objek (object marker) . * Partikel “o” harus ditulis を pada hiragana (bukan お), dan bacaannya tetap “o” (bukan “wo”)  🙂 

 

★TIPS

バッソをたべます。
Bakso o tabe-masu. (Objek + Predikat)
(Saya) makan bakso.

Kalimat kata kerja dalam bhs Jepang tidak harus dan tidak selalu memakai subjek menyerupai bahasa Inggris (bhs Inggris kan wajib pake subjek: “I eat bakso”, dan tidak dapat “eat bakso (jadinya bentuk perintah)”). Dalam percakapan sehari-hari, rujukan kalimat OP (Objek + Predikat) lebih sering dipakai daripada SOP(Subjek + Objek + Predikat). Bahasa Jepang cenderung menghindari pengulangan kata yang sama dalam satu kalimat, paragraf, atau pembicaraan kalau konteksnya dipahami oleh kedua pihak yaitu, pembicara dan lawan bicara.  🙂 

 

 

Contoh “KB o tabe-masu (makan)”

 

Contoh “KB o kiki-masu (mendengarkan)”

 

 

Contoh Kalimat

バッソを食たべます。
Bakso o tabe-masu.
Makan bakso.

 

日本料理にほんりょうりを食たべます。
Nihon-ryoori o tabe-masu.
Makan kuliner Jepang.

 

水みずを飲のみます。
Mizu o nomi-masu.
Minum air.

 

紅茶こうちゃを飲のみます。
Koocha o nomi-masu.
Minum teh.

 

音楽おんがくを聞ききます。
Ongaku o kiki-masu.
Mendengarkan musik.

 

鳥とりの声こえを聞ききます。
Tori no koe o kiki-masu.
Mendengar bunyi burung.

 

A: 今晩こんばん何なにを食たべますか。
Konban nani o tabe-masu ka.
Anda makan apa malam ini?

B: パダン料理りょうりを食たべます。
Padang ryoori o tabe-masu.
Saya akan makan nasi Padang.

 

A: カフェで、何なにを飲のみますか。
Kafe de nani o nomi-masu ka.
Anda minum apa di kafe?

B: コーヒーを飲のみます。
Koohii o nomi masu.
Saya minum kopi.

 

A: 家いえで、何なにを聞ききますか。
Ie de, Nani o kiki-masu ka.
Anda mendengarkan apa di rumah?

ロックを聞ききます。
B: Rokku o kiki-masu.
Saya mendengarkan musik rock.

 

誰だれを招待しょうたいしますか。
Dare o shootai shi-masu ka.
Anda mengundang siapa?

デウィさんを招待しょうたいします。
Dewi-san o shootai shi-masu.
Saya mengundang Dewi.

 

 

selanjutnya, bagaimana caranya untuk menanyakan objek dalam rujukan kalimat SOP. Kuy  🙂 

Kalimat Tanya: “Nani o” dalam rujukan kalimat SOP

 

 

 

tabe-masu: taberu(makan)
konban: malam ini
ryoori: masakan
mizu: air
koocha: teh
ongaku: musik
tori: burung
koe: suara
nani: apa
nomi-masu: nomu(minum)
ie: rumah
kiki-masu: kiku(mendengar)
rokku(rock): musik rock
dare: siapa
shootai shi-masu: shootai suru(mengundang)

 

 

 

 

 

Sumber https://wkwkjapan.com

√ Kb O Shi-Masu 「を します」

PenjelasanKosakataLatihan

 

Pola Kalimat

 KB を します 
 KB o shi-masu 
 Melakukan KB 

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan bahwa melaksanakan suatu agresi (KB) yang ditunjukkan dengan partikel “o”. Pada umumnya, KB tersebut merupakan agresi atau kegiatan menyerupai olahraga, acara, kerja dan lain-lain.

 

Contoh Kalimat 

1. Olahraga, permainan, dll

バドミントンをします。
Badominton o shi-masu.
Bermain bulu tangkis.

 

サッカーをします。
Sakkaa o shi-masu.
Bermain sepak bola.

 

チェスをします。
Chesu o shi-masu.
Bermain catur.

 

釣つりをします。
Tsuri o shi-masu.
Mamancing ikan.

 

 

 

2. Acara

誕生たんじょうパーティーをします。
Tanjoo paatii o shi-masu.
Berpesta ulang tahun.

 

食事会しょくじかいをします。
Shokuji-kai o shi-masu.
Mengadakan program makan.

 

ミーティングをします。
Miitingu o shi-masu.
Mengadakan rapat.

 

 

 

3. Tugas, kerja, dll

仕事しごとをします。
Shigoto o shi-masu.
Bekerja.

 

日本語にほんごの勉強べんきょうをします。
Nihon-go no benkyoo o shi-masu.
Belajar bahasa Jepang.

 

皿洗さらあらいをします。
Sara-arai o shi-masu.
Mencuci piring.

 

修理しゅうりをします。
Shuuri o shi-masu.
Memperbaiki (sesuatu yang rusak).

 

 

 

Nani o shi-masu ka

Pola kalimat

 何をしますか 
 nani o shi-masu ka 
 Melakukan apa? 

 

Penjelasan

Pola kalimat ini dipakai untuk menanyakan hal yang dilakukan. “Nani” yang artinya “apa” menjadi objek terhadap “shi-masu” yang artinya “melakukan”.

 

Contoh Kalimat

A: 昨日きのうは何なにをしましたか。
Kinoo wa nani o shi-mashita ka.
Kemarin melaksanakan apa (lampau)?

B: 映画えいがを見みました。
Eega o mi-mashita.
Menonton film (lampau).

 

明日あすは何なにをしますか。
Ashita wa nani o shi-masu ka.
Besok mau melaksanakan apa?

B: プールに行いきます。
Puuru ni iki-masu.
Pergi ke bak renang.

 

 

 

Badominton → bulu tangkis
sakkaa(soccer) → sepak bola
chesu(chess) → catur
tsuri → pancing ikan

tanjoo-paatii: pesta ulang tahun.
shokuji-kai: program makan
miitingu(meeting): rapat

shigoto: pekerjaan
benkyoo: pelajaran
shuuri: perbaikan
sara-arai: basuh piring

shi-masihta: → suru (melakukan) + mashita
tenisu(tennis): tenis
asu: besok
puuru(pool): bak renang

 

 

 

 

Sumber https://wkwkjapan.com

√ Kk(Bentuk Masu) + Ni Iki-Masu/ Ki-Masu / Kaeri-Masu 「に行きます/来ま す/帰ります」

PenjelasanKosakataLatihan

 

Pola Kalimat

 KK1(Bentuk Masu) に KK2 (perpindahan)* 
 KK1(Bentuk Masu) ni KK2 (perpindahan)* 
 KK2(perpindahan) untuk melaksanakan KK1 

*iki-masu(pergi), ki-masu(datang), kaeri-masu(pulang), modori-masu(kembali) dll.

 

Struktur kalimat

 

Penjelasan

Pola kalimat ini dipakai untuk menawarkan tujuan KK2(perpindahan). Tujuan ini tidak merupakan tempat, tetapi, aktivitas oleh subjek. Partikel “ni” yang menawarkan tujuan adalah “melakukan KK1”.

 

Contoh Kalimat

図書館としょかんに勉強べんきょうしに来きました。
Toshokan ni benkyoo shi ni ki-mashita.
Saya tiba ke perpustakaan untuk belajar.

 

大阪おおさかに映画えいがを見みに行いきます。
Osaka ni eega o mi ni iki-masu.
Saya perg ke Osaka untuk menonton film.

 

ホテルに忘わすれ物ものを取とりに戻もどります。
Hoteru ni wasure-mono o tori ni modori-masu.
Saya kembali ke hotel untuk mengambil barang yang tertinggal.

 

昼ひるご飯はんを食たべに家いえに帰かえります。
Hirugohan o tabe ni ie ni kaeri-masu.
Saya pulang ke rumah untuk makan siang.

 

 

toshokan: perpustakaan
benkyoo shi ni ki-mashita: → benkyoo suru(belajar) + ni kuru(datang) + mashita
eega: film
mi ni iki-masu: → miru(melihat) + ni iku(pergi) + masu
hoteru(hotel): hotel
wasure-mono: barang yg tertinggal
tori ni modori-masu: → toru(mengambil) + ni modoru(kembali) + masu
hiru-gohan: makan siang
tabe ni kaeri-masu: → taberu(makan) + ni kaeru(pulang) + masu

 

 

1. Buatlah kalimat tanya jawab dengan memakai kata kata berikut menyerupai contoh.

Contoh
Osaka ni iki-mashita (tujuan: eega o miru) → eega o mi ni Osaka ni iki-mashita

1) karera wa resutaran ni iki-masu (tujuan: nihon-ryoori o taberu)
2) kare wa Bali ni iki-mashita (tujuan: saafin o suru)
3) Dewi-san wa Matahari ni iki-masu (tujuan: kaimono suru)
4) tomodachi wa ie ni ki-mashita (tujuan: benkyoo suru)
5) kare wa hoteru ni modori-masu (tujuan: wasuremono o toru)
6) watashi wa live house ni iki-mashita (tujuan: rokku o kiku)
7) watashi wa live house ni iki-mashita (tujuan: ensoo suru) *ensoo suru: main musik

 

 

 

Sumber https://wkwkjapan.com